Märchen, die Mut machen

Frau Sänger, warum sind Märchen für Kinder (und auch Eltern) in schwierigen Situationen besonders wichtig?

Ich glaube, Märchen sind für uns lebens-not-wendig – gerade jetzt in der aktuellen Situation, die durch das Coronavirus beherrscht wird. Märchen geben unseren Kindern das, was sie in Zeiten der Angst und der Unsicherheit so sehr brauchen. Wir Erwachsenen erklären ihnen die Welt oft zu früh und ausschließlich über die Sprache und den Intellekt. Aber Kinder verfügen noch nicht über das Handwerkszeug, diese Informationen auf eine altersangemessene Weise zu verarbeiten. So kommt es häufig zur Überforderung.

Ganz anders wirken Märchen. Bruno Bettelheim, der große Kinderpsychologe, dessen Buch „Kinder brauchen Märchen“ 1976 veröffentlicht wurde und ein Klassiker geworden ist, schrieb: „Märchen sind geistige Forschungsreisen und deshalb am lebenswahrsten, weil sie menschliches Leben so offenbaren, wie es von innen her gesehen, empfunden oder erkannt wird!“

Mithilfe von Märchen begegnen Kinder einer sogenannten „inneren Wahrheit“, einer Lebens-Wahrheit. Nach Franz Kett ist dies „… die Wahrheit, wie Leben geht, wie es reift, gelingt, wie es sich erfüllt; wie es in allen Schwierigkeiten Lösungen gibt und Erlösung. Dabei werden keine Regeln und Vorschriften aufgestellt. Der Weg wird in Bildern aufgezeigt. Sie sind es, die unsere Seele nähren, in den Bann schlagen…“.

Es sind also die Bilder, die Märchen so wertvoll machen?

Ja, genau. Felicitas Betz, eine bedeutende Märchenerzählerin, weist in ihrem Buch „Märchen als Schlüssel zur Welt“ auf die Bildsprache der Märchen hin, die die Bilder in der kindlichen Seele wecken und beleben. Die bildhafte Sprache der Märchen trifft bei den Kindern auf deren ganz spezifische Sensibilität. Im Kindergarten-und Grundschulalter aktivieren die Kinder eine Bewusstseinsschicht, in der bildhaft erlebt und bildhaft gedacht wird. Sie begreifen in dieser Phase über Symbole und Bilder die ganze Welt und ihre Zusammenhänge. Die Märchen docken quasi an die Kinder an; sie sind „kundige Begleiter“ auch in schwierigen Zeiten, deshalb sind sie gerade jetzt so wichtig.

Das war die wissenschaftliche Seite, vielen Dank! Und jetzt zum ganz Konkreten: Gibt es Tipps oder Anregungen, wie wir Märchen am besten vorlesen?

Sie können sich auf das Vorlesen oder Erzählen vorbereiten, indem Sie ein Märchen erstmal für sich selbst lesen, laut oder leise. So können Sie sich quasi die Geschichte „einverleiben“. Es ist gut, das Vorlesen ein wenig zu üben. Schauen Sie dabei auch, ob in dem Märchen schwierige oder unverständliche Wörter vorkommen, und erklären Sie diese Ihrem Kind vorher.

Wenn Sie dann Ihren Kindern ein Märchen vorlesen, ist Ruhe das A und O. Das heißt: Fernseher, Telefon und Handy sind aus, es läuft keine Musik im Hintergrund und Sie haben keinen Termindruck.

Wichtig ist, dass Sie das ganze Märchen vollständig vorlesen und sich auch nicht unterbrechen lassen. Lesen Sie es so, wie es ist, ohne etwas zu verkürzen oder mit Ihren eigenen Worten zu umschreiben. Und lesen Sie immer die gleiche Version des Märchens vor.

Es kann sein, dass Ihr Kind ein und dasselbe Märchen häufig hören möchte. Das heißt, dass es die Geschichte noch „braucht“. Ihr Kind hat dann im übertragenen Sinn die „geheime Botschaft“ des Märchens noch nicht verdaut; der Prozess des „Sich-Einverleibens“ dauert noch an. Lesen Sie also das Märchen so oft vor, wie Ihr Kind es möchte.